陈健（图左）。（受访者提供）
王子熠。（受访者提供）
在3名取得满分100分优异成绩的学生，包括来自康山Thornlea Secondary School中学的陈健（William Jian Chen）和Kevin Zechun Li 和来自Markham District High School高中的王子熠（George Wang），荣登状元。
另外，来自烈治文山Bayview Secondary School中学的Victor Gao、Unionville High School高中的Sherry Hu和Markham District High School高中的Alysha Wang等3名华裔学生获得99.67高分，并列榜眼。
约克区公校教育局教育总监Louise Sirisko表示：「首先祝贺这些经过不懈努力取得成功的学生，约克区学生的刻苦努力、坚持不懈、追求成功鼓舞了每一个人，包括这些状元学生在内的约克区所有学生的成功反映出我们决心培养和帮助学生不断取得进步的教育理念，你们的成功得益于你们父母、家庭、朋友、老师、辅导员以及所有为你们提供服务的教职员工的支持和鼓励。」
4名取得满分学生除了上述3名华裔外，另一个状元为来自Thornlea Secondary School中学的Owen Denis Pollitt 。
选择入读滑铁卢大学软件工程专业的王子熠说：「能够取得好成绩我想跟我养成的良好学习习惯有关，疫情期间在家上网课不像在学校课堂，很容易分心。我特别喜欢打游戏，为了集中精力学习，我制订了计划，对每天的学习娱乐有一个安排，把完成家庭作业放在最优先位置，要求自己必须完成学习目标然后才能外出娱乐。至于我为什么能控制自己，我想主要是养成了学习习惯，知道自己想得到什么，提前做好安排，比如我如果这周末与朋友游玩，那么会提前安排好时间，到时不会因为游玩而耽误学习。」
王子熠还说：「除了学习我还积极参加各种课外文体活动，比如我是学校爵士乐队成员，还代表学校参加羽毛球比赛，另外我喜欢跑步，短长跑都擅长，参加这些文体活动非但没有耽误我学习，更锻炼了身体，促进了我学习进步。」
王子熠父亲指出：「华裔家庭都重视子女的学习，我想说是，要让孩子取得好成绩，不是给他外在压力，整天盯著他看书，而是激发他内在的学习动力，因此我从来不在时间上要求他每天必须学习多久，而是培养他学习兴趣，帮助他找到适宜的学习方法，让他了解自己，发掘自己，从而激发自己的学习动力。」
选择入读滑铁卢大学计算机科学专业的另1名状元陈健的母亲说：「陈健能够取得优异成绩，我们作父母的并没有在学习上给他什么具体帮助，而是培养他学习的兴趣，比如决定攻读计算机科学专业就是他在学习过程中自己找到选择的。因为有了兴趣，他就能积极主动的学习，朝著自己制订目标前进。除了学习，我们还要求他多参加体育运动，因为疫情期间他在家上网课，锻炼身体的机会减少了。现在孩子们属于网络一代，都宅在家里，我建议家长们不仅要督促孩子学习，也应该鼓励他们多运动、多社交，获得全面发展。」
Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter
