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    普林斯顿华裔学生火了!3万老师排队等他干这事

    当互联网用户惊叹于AI工具ChatGPT的奇妙功能时,多伦多一名22岁的年轻人正在狂热地制作一种工具来检测其滥用情况,多达3万名老师都在翘首以盼。

    来自怡陶碧谷的Edward Tian,现在是普林斯顿大学(PrincetonUniversity)计算机科学专业的学生,他高中毕业于多伦多大学附属中学(University of TorontoSchools),还参加过清华大学以及麻省理工学院的暑校。

    Tian过去几年一直在研究GPT-3,这是一种能够生成类似人类文本的人工智能技术,就像ChatGPT一样。

    ChatGPT于去年11月下旬首次亮相,瞬间就引起轰动,Tian与朋友们也一起研究起这项技术,他们要求ChatGPT写诗和说唱。

    Tian回忆道,“哇,这简直太棒了,比我自己写的东西要好。”


    他说,“ChatGPT是一项非常酷的创新,但这就像打开了潘多拉魔盒。”

    随着ChatGPT大火,这种高水平的技能给教育工作者敲响了警钟,许多老师开始担心学生会交出由机器生成的论文,而他们却无从得知或证实自己的怀疑。

    Tian也意识到了这一点。

    Tian说,“每个人都应该有知道真相的权力,我们需要一种触手可及的工具,可以确定某些东西是人类还是机器生成的。”

    于是,他利用寒假的空闲时间,坐在怡陶碧谷的一家咖啡店不断思考和尝试。最终,一个名为GPTZero的应用程序诞生了,用于破译某些东西是由机器还是人类编写的应用程序。

    使用方法很简单,首先用户将文本复制并粘贴到GPTZero应用程序中,随后开始评估。这个工具将通过衡量写作的复杂性、创造性和可变性,给出一个分数,从而得出一个结果:文本是由ChatGPT生成的,还是由人类生成的。

    1月3日,Tian在推特上公开了GPTZero,吸引了超过700万人观看,以及超过30万人试用。

    他说,“这太疯狂了,我原本以为只会有几十个人。”

    由于许多老师注意到GPTZero可以用于检测学生是否在写论文时作弊,现在Tian正在继续开发一款专为教育工作者设计的工具,已经有33,000名老师加入产品等候名单。 

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