莱斯吁接受私人调解合约 2教师工会齐指为时尚早(图)


家长都不愿意见到教师工潮。(加新社)

安省教育厅长周一表示,他已经呼吁教师工会接受私人调解,以确保集体合约能够在新学年开始前就落实。但2个教师工会都表示现在还为时过早,另外2个则表示,它们实际上并没有被要求接受私人调解。

莱斯厅长表示,家长应该在九月份获得可预测的前景,私人调解有助于与代表支援人员的加拿大公共雇员联会(Canadian Union of Public Employees)达成协议。

他在有关学生心理健康的记者会上表示:「我们希望立即完成这些工作,希望通过今年和未来每一年,都能让孩子们保持在一个稳定、积极和安全的学习环境中,而不是让他们生活在动荡不定之中。」

莱斯表示,调解员将是一个中立的人,「对我们所有人施加压力,无论是工会、政府还是教育局,以最终达成协议。我希望在下一个学年开始前完成这些工作。」

但安省中学教师联会(Karen Littlewood)主席利特尔伍德表示:「任何事情都有可能,但这个时间表看起来不太可能。(私人调解)已经在谈判桌上讨论过了,但我们还没有进行有意义的谈判,也没有准备好进入调解阶段。」

安省英语天主教教师协会(OETCA)也表示同样的看法。该协会主席多布罗夫斯基(Barb Dobrowolski)表示:「尽管调解有可能是谈判过程中的有效工具,尤其是帮助各方解决僵局,但我们还没有到那个程度。」

她说OECTA甚至还没有与教育局就中央和地方应该分别处理哪些问题达成协议。「这也有助于提供更多的谈判日期。政府提供的谈判时间很有限,每个月最多三到四天,这不利于加快谈判步伐。」

安省小学教师联会和代表法语教育的教师工会表示,他们没有被要求考虑私人调解。

加拿大公共雇员联会辖下的支援职工之前的临时协议是在去年11月的快速谈判中达成的,当时教育工作者举行大罢工,但省议会随即通过「但书」法案禁止罢工。联会表示,当时的协议包括每年时薪加1元,平均每年约增长3.59%。

利特尔伍德则表示,莱斯似乎只是希望教师签署与公共雇员联会相同的协议,但这对她的工会成员不起作用。她希望看到更有意义的讨论,关于为教师提供支持的问题,因为政府结束了高中分流,而此前学生需要选择「应用」或「学术」课程。

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