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加拿大兽医师课程揭秘 华裔兽医师:关怀生命

加拿大家园 iask.ca 2011-09-29 06:01 来源: 作者: 手机版 点击:

贵湖大学 北美兽医师摇篮 家 园 论 坛

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贵湖大学是安省之内唯一设有兽医师课程的大学。(取材自贵湖大学网站) 加 拿 大 家园网

2012年便迈入创院150周年的安省兽医学院(Ontario Veteninary College)位於安省的贵湖大学(University of Guelph )内。安省兽医学院是全加拿大、也是北美洲历史最悠久、最闻名的兽医学院之一。

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安省兽医学院由毕业於自英国爱丁堡的皇家兽医学院史密斯(Scot Andrew Smith)於1862年於多伦多设立,1922年搬迁至安省的贵湖,成为1964年立校的贵湖大学创校基本学院之一。 加 拿 大 家 园 网

目前全国仅有贵湖大学、满地可大学、爱德华王子岛大学、沙斯卡其旺大学和卡加利大学等5所学校提供兽医师(Doctor of Veteninary Medicine)专业。

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申请就读兽医师课程比申请医学位更难,原因是全加国仅5所大学有此兽医师课程,而国际学生就读兽医师课程的门更窄,仅贵湖大学安省兽医学院与爱德华王子岛大学的大西洋兽医学院(Atlantic Veterinary College)两所大学招收国际学生。

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安省兽医学院授予生物医学学位,并以提供兽医师学位为主,但该学院的兽医师课程却是世界上最具竞争性的课程之一,每年最多招收120名学生,其中105名学生限定为安省居民,另15名学生则为来自世界各地的非加国学生。

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一旦入学,学校即已将四年课程安排妥当。课程涵盖面广泛,牛、马、狗、猫等大小动物均在其内,毕业後学生的就业管道多元,包括政府单位、民间兽医院、药厂、研究机构等,而学生也鲜少无法毕业。此外,在取得兽医师学位後,还必须通过本地兽医认证资格考试才能执业。 i a s k . c a

兽医师课程的入学申请过程、时间、文件以及入学分数,都因申请者为安省居民或非加国人士而有所差异。要申请就读四年制兽医师课程,原则上必须大学毕业才能申请,但也有大三时即修毕规定课程,因此大三学生也能申请。 家 园 新 闻

其中申请者为安省居民,是指为加拿大公民或永久居民,於安省住满一年者;至於目前住在国外的加国人士,可依入学居住资格标准,提供以往小学或高中时期於安省居住的时间证明,以便申请。

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作为安省居民的申请人,必须提供「医学院入学测试」分数(M CAT),并於入学学年的1月1日前缴交,另於同年的3月1日前缴交「背景资料表格」(Background Information Form)、推荐函以及成绩单,面试则於同年5月举行。 i a s k . c a

至於非加籍或非加国永久居民的申请,则仅能竞逐剩下的15个名额,申请人必须提出GRE的成续以取代医学院入学测试,另外在英语能力方面也要提出证明。

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英语能力证明包括国际英语测试(雅思)成绩总分至少在6.5以上;或网路托福测验总分不低於89分,且听说读写各部分均不少於21分;或密西根英语衡量(Michigan English Language Assessment Battery)总分至少85分。 i Ask . ca

国际学生如向「美洲兽医学院学会」(The Association of American Veterinary Medical Colleges)申请,申请函的截止日为入学学年前一年的10月1日,另提GRE分数、成绩单和学术背景表格,递件截止日则为入学学年前一年的12月1日。 u.i a s k.c a

国际学生如迳向贵湖大学申请兽医师课程,申请函的截止日期为入学学年前一年的12月1日,GRE分数、成绩单、推荐函和学术背景表格的递件截止日期为入学学年的2月1日前递交即可。

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就读兽医师课程的国际学生,学费每学期约为2万6000元,具加籍或永久居民身分的安省居民,学费每学期约3000元。 加拿大 家 园 网

兽医师:注重沟通 关怀生命 加拿大家园,www.iask.ca

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目前就读於贵湖大学安省兽医学院四年制兽医师课程(Dr. of Veterinary Medicine)三年级的陈举德,是台湾大学兽医系5年学士班毕业,之後又赴美国攻读硕士,主修兽医眼科,专攻狗的青光眼治疗。 加拿大家园,www.iask.ca

陈举德回忆前往贵湖大学面试经验时说,面试前,学校会对学生进行校园导览;面试时由两位教授担任考官主持,压力调适与课外活动等两项问题是面试重点。面试的提问偏向询问申请学生的性向兴趣和休闲活动,以前曾获奖项奖牌,以及如何舒压等。

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陈举德指出,入学後一年级时课程虽然较少,但每周一都有笔试,同时分组上课,每组约10位学生;二年级起便有摸拟兽医师与畜主对话,主要著重兽医与畜主的沟通,因此有时假扮畜主的人,都会提一些「怪怪的问题」;至於三年级则偏重应用、临床、各种动物内外科的课程,同时兼重作为兽医师的人文与经济观念课程;四年级则全年都在贵湖大学自有的教学医院展开实习。

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就读三年,陈举德认为,本地兽医的教育理念,并不是要把学生训练成高效率的看病机器,反而著重的是人与人之间的良好沟通,并用心关怀每个生命。 爱问搜索,m.i a s k.ca

很多纠纷事先具备良好沟通即可避免。陈举德表示,例如「人文兽医学」(Art of Veterinary Medicine)的课程,有极大部分在於训练学生沟通技巧,包括如何了解畜主背後真正面对的问题,要求再三确认畜主了解兽医师表达的讯息,避免双方的认知落差与纠纷。

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陈举德说,作为兽医虽然诊治的是动物,但最终面对的还是人。单纯为动物看病,并无法真正解决问题,最终还是回归到对人的关怀与了解,这也正是兽医学院的教学目标。 爱问搜索,m.i a s k.ca

在「人文兽医学」课程中,令陈举德印象极深的是,在模拟面试时,出现一位看起来万分孤单、杵著拐杖的老者,他的狗患肿瘤,而各项检验报告均不甚乐观。

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但当兽医师必须告知该名老者,他的狗已患不治之症且来日不多,该名老者却无奈表示,他的太太以前也是患病过世,儿子也不常返家,现在只剩这条狗相依为命。陈举德以该案例说明,仅是单纯地担任兽医为狗看病,但却未能解决该名老者的真正困境。

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陈举德说,台湾训练出来的兽医师,或许一个上午就能看3、40苹动物,为动物开3台刀,医疗效率之高可谓独步全球,但在此同时,却缺乏时间倾听畜主的声音,以及畜主的亲身感受。

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陈举德认为台湾兽医的养成教育,在人际关系与沟通的环节上,仍有很大空间可待进步,本地兽医师的人文教育,是在台大兽医课程学不到的。 iask.ca

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